6ª Conferência de elearning: Espaço de aprendizagem e partilha de conhecimentos
- Kátia Ramos
- 9 de mar. de 2016
- 3 min de leitura
A 6ª Conferência de Mestrado em Pedagogia do elearning, conferência dedicada ao tema da educação a distância e elearning, aconteceu no dia 28 de novembro e foi resultado de um trabalho de equipe e gestão com aprendizagens compartilhadas, interação e colaboração entre docentes, pesquisadores e alunos.
Reunindo mais de 100 participantes a conferência de iniciativa da coordenação do MPeL foi planejada e realizada em conjunto com estudantes do MPeL - Mestrado em Pedagogia do eLearning - UAb Portugal.
A conferência teve o apoio do LE@D - Laboratório de Educação a Distância e elearning e contou com a colaboração de empresas, organizações e especialistas internacionais e nacionais da área de elearning.
As temáticas apresentadas foram pertinentes aos conetúdos abordados no curso e enriquecedoras, proporcionando debate, reflexão e aprendizagem entre os participantes.
A abertura da 6ª Conferência foi realizada pela Prof.ª Dr.ª Darlinda Moreira e pela coordenadora do MPeL, Prof.ª Dr.ª Lina Morgado.
A Prof.ª Dr.ª Lina Morgado, apontou como pontos fortes para a realização da conferência o trabalho online , a integração e colaboração entre os participantes da comissão organizadora. Comentou ainda sobre a parte curricular e o percurso a seguir pelos mestrandos que estão em curso.
Após a abertura da conferência teve início o Painel de Convidados. Este painel contou com a participação de 4 convidados, especialistas de Universidades renomadas, os quais discorreram sobre temáticas variadas, proporcionando momentos de reflexão e aprendizado.
O primeiro painel A implementação e gestão do elearning em organização, foi apresentado pelo Profº Drº Arnaldo Santos e pela Profª Drª Lúcia Moreira.
O Professor Arnaldo comentou sobre a penetração do Smartphone nos diferentes países e o quanto isto esta impactando na sociedade e na cultura.
Para ele as organizações tem que focar no seu próprio negócio e não na tecnologia. As faculdades, por exemplo, devem se preocupar com o conhecimento transmitido e a investigação que é feita e não com os servidores. Os gestores devem pensar na vitualização dos serviços fora das organziações.
A Professora Lúcia falou sobre a aprendizagem e o conhecimento nas organizações apresentando e discutindo os 3 vetores da arquitetura de gestão do conhecimento, de Rosenberg: repositório de informação, comunidades e redes de especialistas.
Um ponto alto do painel foi a questão de que uma organização precisa ter competências e o modelo de competência deve ser desenhado para potencializar a cultura de aprendizagem e desenvolvimento.
O segundo painel intitulado Cultura da convergência na Educação Superior a distância, foi apresentado pelo Profº Drº Welinton Bastos.
Neste painel foi apresentado com análises comparativas os 3 modelos de educacão a distância: behaviorismo, construtivismo e conectivismo. Ao final a discussão foi fechada com a apresentação de como se da a cultura da convergência na licenciatura na modalidade a distância da UNB - Universidade de Brasília.
O Profº Drº José Carlos Ribeiro, apresentou o terceiro painel: Adolescentes Mídias Móveis e a Prática da Exposição de Si: alguns aspectos condicionantes, mostrando que a prática de self na adolescência está relacionada a quatro aspectos condicionantes: presenteismo, entretenimento, visibilidade e compartilhamento.
Este painel foi de grande relevância por trazer dados sobre a adolescência e apontar as tendências futuras: compartilhamento de informações, redes sociais baseadas em geolocalização e sistema de auto-monitoramento.
Após o almoço o Profº Drº Alfredo Soeiro, da Universidade do Porto, apresentou no Workshop Traga o seu Dispositivo a ferramenta Taloe.
A ferramenta propõe métodos de avaliação em função dos diferentes tipos de competências que queremos produzir. o primeiro passo para o uso é descrever os resultados que se espera da aprendizagem.
A ferramenta já está disponível para uso e será em breve traduzida também para a versão em português.
O Painel Pecha Kucha, coordenado pela Profª Laurizia Nascimento, do Brasil, contou com a apresentação de temáticas variadas: Educação, Cibercultura e Sociedade em Rede: a jornada do herói, com Ana Correia; Os conceitos de Open e Free, com António Namorado; Processos Pedagógicos em elearning, com Hélder Pereira e Experiência no Second Life, com Ana Toscano.
No Painel Experiências e Projetos foi apresentado o projeto do Presença Digital na WEB, o caso dos catequistas da diocese de Braga, PT. Os dados do estudo mostraram que os catequistas acabam sendo mais consumidores do que produtores de competências em tecnologias de informação e comunicação.
A conferência contou ainda com o lançamento do livro O Tripé da Educação a Distância.
O encerramento foi realizado pela comissão organizadora que finalizou parabenizando todos os apresentadores e ressaltando a importância desta conferência.
Confira o álbum de fotos da conferência
Comentários